最新不耻下问造句案例

显示全部楼层 · 2025-9-15 16:57:21

1.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
2.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
3.第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
4.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
5.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
6.嗯，呵呵呵，根据组织部相关规定，严于律己，开展工作，不明白的谦虚请教，不耻下问，好吗？
7.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
8.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
9.老教授不耻下问，令人敬佩。
10.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
11.吴必用讪讪问道，追风神刀称此人见识极广，所言定是不虚，自己不知道只好不耻下问，但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈，不禁脸红起来。
12.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
13.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
14.君子不耻下问。
15.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
16.你咎由自取。在学习上应当不耻下问。
17.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
18.你如果要学习，就要不耻下问。
19.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
20.孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
21.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
22.你自找的。在学习上应当不耻下问。
23.孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
24.帝敏而好学，不耻下问，年十二则六艺经传皆通习之，无所不知无所不晓。
25.三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
26.因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
27.作为强势的政治***，邓小平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
28.愚者不学无术，智者不耻下问。
29.就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
30.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和***水平。
31.请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
32.在工作的这段时间里我踏实肯干、摆正自我位置、虚心好学、不耻下问，已经完全融入了工作环境中。
33.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
34.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
35.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
36.***人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
37.你寻找它。在学习上应当不耻下问。
38.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
39.不耻下问。
40.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案***。c om。
41.谦虚不是虚伪，更不是虚弱，而是放开心胸容纳他人，尊重他人；谦虚不是退避，更不是推委，而是虚怀若谷地精益求精，不耻下问地处处学习。
42.而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
43.不耻下问才能有学问。
44.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
45.给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
46.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
47.在学习上，我们要有不耻下问的精神。
48.不耻下问有利于学习的进步。
49.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
50.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
51.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
52.老二去了南方，一路招花引蝶，到处寻蜜猎鲜，白日里调笑戏谑，大姑娘小媳妇全不放过，更秉承着不耻下问的精神，与老一辈“精”。
53.我们会注意每一个好的创意，[***润看网]并会不不耻下问的借鉴一下。
54.听到一旁的竹韵说，他们俩还在院子外面候着呢，于是，吴世恭也顾不得和薛强呕气了，又走出院子，找到他们俩，不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
55.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
56.为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
57.在学习上应当不耻下问。
58.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
59.然而，最棒的是她不耻下问。
60.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

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